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numéro 20, automne 2000

Les écoles ne sont pas là pour vendre nos enfants 
Monique Richard
Allocution d’ouverture de la présidente de la Centrale des syndicats du Québec lors du colloque sur l’école marketing, le 4 février 2000.

Le marketing à l'école, 
bouée de sauvetage ou catastrophe?
 
Claude Cossette
La commandite publicitaire a-t-elle pour but 
d’aider les écoles? Ne soyons pas naïfs. Beaucoup
d’argent est en cause et les gens d’affaires
investissent quand ils commanditent.

Les enfants ont-ils besoin d’être protégés contre la publicité? 
André Allard
Avocat à l’emploi de l’Office de la protection du consommateur, l’auteur explique ce que dit la loi concernant la publicité destinée aux enfants.

Les émissions pour enfants : rentabilité économique ou rentabilité sociale : un choix de société 
André H. Caron
Une analyse de l’impact de l’absence de publicité dans les émissions jeunesse à la télévision. Étrangement, les arguments utilisés dans les années 1970 en faveur de la publicité dans les émissions pour enfants reviennent aujourd’hui en faveur de la publicité à l’école.

Sondage Environics
Les Canadiens sont opposés à la publicité dans les écoles 
Harvey Weiner
Un sondage révèle que 70 % des Canadiens s’opposent à la présence de toute publicité dans les écoles.

Le financement de l’éducation, une question politique 
Jean-Claude Tardif
Aborder la question de la publicité à l’école, c’est toucher à la question du financement de l’éducation.

Les 10 ans de l’ALENA : Main basse sur la démocratie 
Jacques Larochelle
L'ALENA est beaucoup plus qu'un simple traité commercial : il officialise le transfert d'une fraction importante de l'autorité des gouvernements élus aux investisseurs étrangers et à leurs entreprises.

L’utilisation de la violence par les fabricants de jouets
René Caron
Un plaidoyer contre la violence à la télévision.

Une réforme ambiguë 
Jocelyn Berthelot
La Loi sur l’instruction publique autorise désormais les établissements à procéder à des collectes de fonds.

La francisation progresse dans les écoles montréalaises
Marie Mc Andrew, Calvin Veltman, Francine Lemire et Josefina Rossell
Depuis l’adoption de la loi 101, le milieu scolaire francophone montréalais a connu une transformation radicale.